金沙小学二年级16班科普小课堂:石油是什么?
作者:金博体育 发布时间:2021-11-19 01:42
本文摘要:近日,成都市金沙小学二年级16班的孩子们积极开展一次石油科普自学活动。石油是什么呢?中国北宋科学家沈括在所著《梦溪笔谈》中描写出生于水际砂石,与泉水相杂,惘惘而出,月将其命名为石油。LOBLOB石油的运输LOBLOB加油站的小设计师LOBLOB石油加工产品LOBLOB凿宝藏LOBLOB小吴老师讲解石油小科学知识LOB从老师的介绍中,同学们了解到石油被誉为工业的血液,黑色的金子,在构成之后,通过勘探、钻井、集输、提炼最后应用于到各行各业。

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近日,成都市金沙小学二年级16班的孩子们积极开展一次石油科普自学活动。石油是什么呢?中国北宋科学家沈括在所著《梦溪笔谈》中描写出生于水际砂石,与泉水相杂,惘惘而出,月将其命名为石油。LOBLOB石油的运输LOBLOB加油站的小设计师LOBLOB石油加工产品LOBLOB凿宝藏LOBLOB小吴老师讲解石油小科学知识LOB从老师的介绍中,同学们了解到石油被誉为工业的血液,黑色的金子,在构成之后,通过勘探、钻井、集输、提炼最后应用于到各行各业。那石油究竟有哪些用途呢?通过老师具备指向性的引领,同学们仔细观察和思维,最后寻找了石油的派生产品运油车、加油站,从而告诉了石油可以加工沦为有所不同型号的汽油。

LOBLOB同学们所画的新能源LOBLOBLOB同学们展出自己告诉的90#、93#汽油LOBLOB运油车LOB在自学之后,同学们对石油的运输、加油站的设计以及汽油的型号进行了一系列的辩论,他们用自己的语言及绘画传达自己所理解的科学知识。传达过程中增进了语言与思维的融合,同时也反映了同学们自学科学知识的多样化。LOB最后老师留给一个问题:石油是一种不能再生能源,我们应当采行哪些有效地措施来减轻能源的紧缺呢?小小节约能源家们各施大法,将自己的奇思妙想在大家面前展开了展出。

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LOB此次课堂从石油的构成到利用,最后将新能源的研发带入到了课堂中,反映了理论与探寻融合的思想。同学们在课堂上敢于思维、创意、合作,通过明确提出问题到解决问题,强化了自学的自信心,确实为学生关上了一扇建构之门。


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